domingo, 31 de outubro de 2010

A HISTÓRIA DO LÁPIS




Entre todos os instrumentos de escrita, o lápis é sem dúvida o mais universal, versátil e econômico, produzido aos milhões todos os anos, mesmo na era da Internet.

É com o lápis que as crianças de todo o mundo aprendem a escrever. É indispensável para todos os tipos de anotações, traçados e rascunhos - sobretudo para tudo o que possa ser escrito ou desenhado à mão.

O lápis é um produto de longa durabilidade, que exige poucos cuidados, não é afetado por variações climáticas e escreve até debaixo d'água ou no espaço. Que outro instrumento de escrita pode se gabar de ser tão versátil?

  • 70 d.C.

Plínio, o Velho, menciona pequenos discos de chumbo, observando que não eram usados para escrever ou desenhar, mas apenas direcionar o traçado das linhas.

  • 1565

Na Grã-Bretanha é localizado o primeiro registro do uso do grafite nas minas dos lápis, totalmente desprovidos de refinamento, feitos como um sanduíche de dois pedaços de madeira com o grafite no meio.

  • 1644

Primeiro registro do uso do lápis na Alemanha, por um oficial da artilharia.

  • 1659

A profissão de fabricante de lápis é citada em documento oficial pela primeira vez, num contrato de casamento na cidade de Nuremberg.

  • 1761

Em Stein, cidade próxima a Nuremberg, na Alemanha, Kaspar Faber inicia seu negócio de lápis.


Postado por: Renata de Sousa

quarta-feira, 20 de outubro de 2010

CENTRO DE CONVIVÊNCIA MELHOR IDADE

centro conveniencia

É um ambiente de convívio dos idosos, sendo uma extensão do Centro de Educação de Jovens e Adultos “Creuslhi de Souza Ramos”, onde são trabalhados o I e II segmento.

Os trabalhos são desenvolvidos durante a semana em aulas praticas e teóricas envolvendo oficinas como: trabalhos artesanais, lembranças, bordado em ponto cruz, vagonite, pintura em tecidos, etc. Temos parceria com assistência social onde são direcionados com os trabalhos sociais interagindo com; passeios, pescarias, festa de aniversários, hidroginástica, viagens, palestras entre outros.

Fazem parte desse trabalho as professoras: Maria Wilma Pereira Gomes, Rogélia Brandão Trindade, Joana Pereira de Oliveira e Dinair Brito da Fonseca.


Maria Wilma Pereira Gomes

Rogélia Brandão Trindade

Joana Pereira de Oliveira

Dinair Brito da Fonseca

Fotos: Renata de Sousa Pinheiro

TRABALHO REALIZADO PELA MULTIFASE 1º/2º/3º FASE II SEGMENTO VESPERTINO E ORIENTADO PELA PROFª DINAIR BRITO DA FONSECA




Sabendo que precisamos preservar o meio ambiente e que uma das maneiras é utilizar o lixo reciclável, pensando também em economia e valorização às nossas crianças decidimos em nossas oficinas fabricar um brinquedo para presentiar-lás.

Assim o meio ambiente agradece, pois usamos para confeccionar um palhaço tampa de garrafa pet, um frasco de activia de 180 ml, tampa de amaciante, cabeça de palhaço e lã para o cabelo do palhaço.

Com essa oficina pode contribuir com criatividades dos alunos e também incentivou a trabalhar com reciclagem na confecção de artesanatos e brinquedos.

Profª Dinair Brito Da Fonseca


fotos: Renata de Sousa Pinheiro

terça-feira, 19 de outubro de 2010

OFICINA: A CULTURA NA 1ª REPÚBLICA



No Brasil, em 1922, ocorreu a Semana de Arte Moderna, que marcou e mudou a vida no país. Foram três dias em que poetas, pintores, escritores, músicos apresentaram no Teatro Municipal de São Paulo.

Para complementação e desenvolvimento do conteúdo a Profª Rosana Oliveira realizou uma oficina com pesquisas no laboratório de informática com os alunos da 3ª fase do II segmento do Ceja Creuslhi de Souza Ramos, onde o objetivo foi desenvolver a capacidade de análise e o estabelecimento de relações entre a produção cultural e o momento histórico.


Edição: Profª Rosana Oliveira

Fotos: Renata de Sousa

sábado, 16 de outubro de 2010

ESTUDO DO PPP NO CEJA





Aconteceu hoje dia 16 de outubro nas dependências do CEJA Creuslhi de Souza Ramos os estudos do PPP (Projeto Político Pedagógico), onde participaram os profissionais de educação dessa unidade escolar.
O CEJA "Creuslhi de Souza Ramos" se propôs elaborar e implantar um projeto político pedagógico pautado nos princípios da solidariedade, e nas diretrizes do trabalho enquanto um princípio educativo, da educação dialógica, da ampliação das práticas de cidadania e da aprendizagem ao longo da vida. O mesmo visa à tomada de decisões na construção de objetivos para que a Educação de Jovens e Adultos seja de acesso democrático e de aprendizagem qualitativa.

Renata de Sousa Pinheiro
Coordenadora Pedagógica

Fotos: Renata de Sousa

sexta-feira, 15 de outubro de 2010

DIA DOS PROFESSORES

Parabéns a todos os professores do CEJA Creuslhi de Souza Ramos!!!

Aqui vai uma simples homenagem.




Renata de Sousa Pinheiro
Coordenadora Pedagógica

segunda-feira, 11 de outubro de 2010

II SEMINÁRIO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS


Aconteceu nos dias 06, 07 e 08 de outubro em Barra do Garças o II Seminário de Tecnologias Educacionais, onde esteve presente os pólos de Confresa, São Felix do Araguaia e Barra do Garças. O encontro teve apresentações culturais, roda de experiências e oficinas.
O Professor MS Edevamilton nos presenteou com a palestra - "Navegando, tecendo e edificando a Tecnologia Educacional em terras do Araguaia." Uma bela palestra que nos fez refletir cada vez mais sobre a importância da tecnologia educacional para se conseguir de fato uma educação de qualidade, que busque realmente formar o cidadão, sem apenas querer transformá-la, mas que em primeiro lugar queira entendê-lo e que seja capaz de interagir com esse aluno.
Tivemos uma participação do professor e Dr. Alberto Tonaghi, por meio de uma web conferência, direto do Rio de Janeiro falando da importância de nos tornarmos autores das nossas ações na escola. De não termos medo de ousar, de desafiar e enfrentar todos os desafios.
O CEJA Creuslhi de Souza Ramos apresentou os trabalhos realizados na escola e as dificuldades por falta de infra-estrutura, mesmo assim todos unem forças para realizar as atividades utilizando as tecnologias como ferramenta pedagógica.




Fotos: Margarete Bonora, Amanda Moraes e Welliton Borges

Edição: Renata de Sousa Pinheiro